της μαθήτριας Ειρήνης Γιώσα, Β΄τάξης,1^ο γυμνάσιο σερρών

«Η Ελλάς, της Ευρώπης το λίκνον και η παιδαγωγός εστίν η μέγιστη...»

JUAN JOSE PUJANA ARZA *

• ΣΙΒΥΛΛΕΣ

Ήταν ιέρειες του Απόλλωνα και μάντισσες. Έκαναν προφητείες χωρίς να ερωτηθούν, αλλά και χωρίς ξεκάθαρο νόημα. Σήμερα χαρακτηρίζουμε μεταφορικώς ένα άτομο γεμάτο μυστήριο, και «σιβυλλικό» οτιδήποτε είναι «αινιγματικό», «γεμάτο ασάφειες», «σκοτεινό», του οποίου το νόημα είναι δύσκολο να συλλάβουμε.

• ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ

Κατά την Ελληνική μυθολογία, υπήρξε μια πολύ παλιά εποχή ευτυχισμένη, τότε που τα λογής λογής κακά δεν είχαν κάνει ακόμα την εμφάνισή τους πάνω στη γη και οι άνθρωποι ζούσαν ανέμελοι σαν τους θεούς, χωρίς έγνοιες και βάσανα. Τώρα εννοούμε μια εποχή ευημερίας και πλούτου, ειδικότερα μια περίοδο ακμής των γραμμάτων και των τεχνών σε μια χώρα.

• ΕΝΑΛΛΑΞ

Μια ο ένας μια ο άλλος, διαδοχικά. Από το ρήμα εναλλάσσω

.

• ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΡΕΙΤΤΟΝ ΤΥΡΑΝΝΙΔΟΣ.

Η δημοκρατία είναι καλύτερο πολίτευμα από την τυραννία.

Περίανδρος ο Κορίνθιος

• ΣΧΟΛΕΙΟ

School στα Αγγλικά

(που είναι Ελληνικά)

«Ο Αριστοτέλης επεχείρησε στην ¨λογική¨ του (logique) να αναλύσει τις μορφές της γλώσσας… έτσι συνεισέφερε σε μέγιστο βαθμό στην ερμηνεία (hermeneutique), στη δημιουργία μιας ορισμένης τάξης στην μέθοδό μας (methode) της σκέψης. Εδημιούργησε πραγματικά την βάση (basis) για την επιστημονική γλώσσα».

Βέρνερ Χάιζενμπεργκ

• ΑΝΕΚΔΟΤΑ - ΕΥΦΥΟΛΟΓΗΜΑΤΑ

Ρώτησαν τον Διογένη αν έχει υπηρέτρια ή υπηρέτη. «Όχι», αποκρίθηκε. Τον ρώτησαν στη συνέχεια :
«Όταν πεθάνεις ποιος θα φροντίσει για την κηδεία σου?»
Ο Διογένης είπε:
«Αυτός που θα χρειαστεί το σπίτι».

*Είναι ο Βάσκος Γερουσιαστής ο οποίος έπεισε τους Ισπανούς Ευρωβουλευτές να καταθέσουν πρόταση στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ώστε να καθιερωθεί η Ελληνική Γλώσσα ως επίσημη γλώσσα της Ε.Ο.Κ.

ΠΗΓΕΣ:

· ΛΕΞΙΚΟΝ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΗΣ Ιωάννης Σταματάκος «ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΜΗΘΕΥΤΙΚΗ»

· Συναντήσεις με την Αρχαία Ελλάδα Ζακλίν ντε Ρομιγύ Εκδ. ΤΟ ΑΣΤΥ

· Η αρχαία ελληνική σκέψη στο νεοελληνικό λόγο. Ιωάν. Παπαζαφείρη Εκδ. ΣΜΙΛΗ

· Ετυμολογικές και σημασιολογικές ανιχνεύσεις. Απ. Μ. Τζαφεροπούλου Εκδ. Γεωργιάδης

· http://www.hellenica.de/Griechenland/LX/GR/Pythia.html

· http://de.wikipedia.org/wiki/Periander_von_Korinth

· http://www.biologie.de/cms/biocontent/Werner_Heisenberg

Ο Βέρνερ Καρλ Χάιζενμπεργκ γεννήθηκε στις 5 Δεκεμβρίου 1901 στο Βίρτσμπουργκ της Ν. Γερμανίας. Αποφοίτησε από το κλασικό γυμνάσιο Μαξιμιλιανού του Μονάχου το 1920 και στη συνέχεια σπούδασε φυσική με καθηγητές τους Ζόμερφελντ, Βιν, Πρινγκσχάιμ και Ρόζενταλ. Το χειμερινό εξάμηνο 1922/1923 παρακολούθησε παραδόσεις των Μπορν, Φρανκ και Χίλμπερτ στο Πανεπιστήμιο του Γκέτινγκεν, ενώ το καλοκαίρι του 1923 παίρνει τον τίτλο του διδάκτορα, στο Μόναχο, με τις εργασίες του πάνω σε προβλήματα της τυρβώδους ροής και επιβλέποντα καθηγητή τον Ζόμερφελντ. Στη συνέχεια προσλαμβάνεται ως επιστημονικός βοηθός του Μπορν στο Γκέτινγκεν. Σε μια επιστημονική συνάντηση στο Λονδίνο το 1932, φέρεται να δηλώνει: "Έμαθα αισιοδοξία από τον Ζόμερφελντ, μαθηματικά στο Γκέτινγκεν και φυσική από τον Μπορ". Το 1926 διορίζεται λέκτορας θεωρητικής φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης και το φθινόπωρο του 1927 τακτικός καθηγητής θεωρητικής φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Λειψίας. Την ίδια χρονιά διατυπώνει την περίφημη αρχή της απροσδιοριστίας. Το 1933 του απονέμεται το Νόμπελ Φυσικής. Το 1941 πηγαίνει στο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου, ενώ παράλληλα διορίζεται διευθυντής του περιβόητου Ινστιτούτου Φυσικής Kaiser Wilhelm. Από το 1948, η Εταιρεία Max Planck διαδέχεται την Εταιρεία Kaiser Wilhelm και το Ινστιτούτο Φυσικης μετονομάζεται σε Ινστιτούτο Max Planck, διευθυντής του οποίου συνέχισε να είναι ο Χάιζενμπεργκ. Λέγεται ότι, λίγο πριν πεθάνει την 1η Φλεβάρη του 1976, ο Χάιζενμπεργκ είπε: "Όταν συναντήσω τον Θεό θα τού θέσω δύο ερωτήματα: γιατί σχετικότητα; Κια γιατί τυρβώδης ροή; Πιστεύω ειλικρινά ότι για το πρώτο θα έχει μια απάντηση να μου δώσει".